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juramentación de sus nuevos representantes profesorales de la ULA
Para sus integrantes, este resultado representa el primer triunfo del cambio dentro de la Universidad de Los Andes, al reflejar la voluntad de un importante sector del profesorado de avanzar hacia una universidad más participativa, moderna, inclusiva y comprometida con la recuperación institucional y la construcción de la universidad del futuro

Impulsores de la Transformación Universitaria celebra juramentación de sus nuevos representantes profesorales de la ULA

** El cambio se consolida en la Universidad de Los Andes con la acreditación de los consejeros electos el 7 de octubre



Impulsores de la Transformación Universitaria celebra juramentación de sus nuevos representantes profesorales de la ULA

 Regionales,


La Universidad de Los Andes (ULA) vivió una jornada histórica con la entrega de credenciales y juramentación de los representantes profesorales electos en los comicios celebrados el pasado 7 de octubre, proceso que marcó el retorno de la participación democrática universitaria tras 18 años sin elecciones para los órganos de cogobierno.

El acto, realizado en el Aula Magna, permitió la acreditación formal de los representantes electos para los Consejos de Escuela, Facultad, Núcleo y Consejo Universitario. Durante la actividad, la presidenta de la Comisión Electoral, Ceres Boada, destacó el carácter histórico del proceso, mientras que el Secretario de la Comisión Electoral Central de la ULA ratificó oficialmente los resultados electorales.

Entre los consejeros profesorales proclamados para el Consejo Universitario figuran Gustavo Alcántara, Carlos Guillermo Cárdenas, María Eugenia Noguera de Avendaño, Norka Viloria y Conrado Daboín. Los profesores Gustavo Alcántara y María Eugenia Noguera de Avendaño forman parte de la propuesta académica de Transformación Universitaria.

Durante el desarrollo de la ceremonia se registraron manifestaciones de protesta ante la presencia de la ministra del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ana María Sanjuan, vinculadas a demandas salariales y presupuestarias y liberación de los presos políticos planteadas por integrantes de la comunidad universitaria. El acto continuó conforme a la programación prevista.

 

Saludo a los consejeros electos

 

El profesor Virgilio Castillo Blanco, líder de Transformación Universitaria y candidato al Rectorado de la ULA, expresó sus felicitaciones a todos los consejeros profesorales electos, destacando la importancia de esta renovación democrática para el fortalecimiento institucional de la universidad.

De manera especial, reconoció la elección de los profesores Gustavo Alcántara y María Eugenia Noguera de Avendaño, integrantes de Transformación Universitaria, quienes asumirán la representación profesoral ante el Consejo Universitario como parte de una propuesta orientada a la renovación y modernización de la institución.

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Un paso hacia la universidad del futuro

 

En representación de los consejeros electos, el doctor Gustavo Alcántara (Transformación Universitaria) destacó que las elecciones del 7 de octubre constituyen un paso importante para la recuperación de la normalidad democrática universitaria, la renovación de los liderazgos académicos y el fortalecimiento de la participación profesoral en los espacios de decisión.

Desde la Plataforma Impulsores de la Transformación Universitaria se resaltó que esta jornada marca el inicio de una nueva etapa para la Universidad de Los Andes, sustentada en la participación, la construcción de consensos y la renovación institucional.

La organización subrayó además que los resultados electorales constituyen un hecho político de especial relevancia para la vida universitaria. La Plataforma alcanzó el 47,66 % de los votos, considerando la sumatoria obtenida por los cinco candidatos más votados al Consejo Universitario, consolidándose como la principal fuerza de renovación profesoral surgida de este proceso.

Para sus integrantes, este resultado representa el primer triunfo del cambio dentro de la Universidad de Los Andes, al reflejar la voluntad de un importante sector del profesorado de avanzar hacia una universidad más participativa, moderna, inclusiva y comprometida con la recuperación institucional y la construcción de la universidad del futuro. /Prensa ITU /CNP 11842